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| 表述：具体抓，抓具体，抓住不放，一抓到底，抓出成效 |
| 结构：“具体抓，抓具体”强调的是一种工作方法和工作作风；“抓住不放，一抓到底”，强调的是一种工作精神；“抓出成效”，强调的是一种工作目标和工作效果。三个部分是递进关系，后者对前者具有检测意义。 |
| 概念：“具体抓”，强调的是主体，等同于“亲自抓”，要求心到、眼到、口到、手到、脚到。“抓具体”，强调的是客体，是指抓具体实际、具体问题、具体措施、具体制度。“抓住不放，一抓到底”，是指持续的具体抓、抓具体。“抓出成效”，一方面指目标追求，另一方面指过程的结果。 |
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| （一）县委书记唐能武的倡导 |
| （二）“三加强三整顿”活动办公室的推动 |
| （三）理论上的升华 |
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| 理论依据： |
实践依据： |
| （一）主观世界与客观世界的差别 |
是指具体抓、抓具体的丰富实例 |
| （二）系统论中的执行理论 |
| （三）工作对象决定论 |
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| 一是“系统性策略”：以教育为先导，以制度为基础，以考核为重点，以典型为引带； |
| 二是“本质性策略”：抓具体实际、具体问题、具体措施、具体制度。 |
| 部门和单位主要采用“系统性策略”，干部个人主要采用“本质性策略” |
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